唐怎么读_庸怎么读

唐怎么读_庸怎么读

       大家好，今天我将为大家讲解唐怎么读的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.“唐”的繁体字怎么写？

2.唐字怎么写

3.唐的拼音怎么写

4.唐字可以组什么词语

5.唐的读音

“唐”的繁体字怎么写？

       “唐”的繁体字唐。

       唐táng

       从庚从口，以繁盛殷实（庚），繁衍生命（口）。

部首笔画

       部首:广

       部外笔画: 7

       总笔画: 10

       五笔86: yvhk

       五笔98: ovhk

       笔顺编号: 4135112251

字形结构

       汉字首尾分解: 广口

       汉字部件分解: 广肀口

       笔顺编号: 4135112251

       笔顺读写: 捺横撇折横横竖竖折横

汉英互译

唐

       T'ang

       方言集汇

       粤语：tong4

       客家话：[梅州腔] tong2 [沙头角腔] tong2 [客英字典] tong2 [海陆丰腔] tong2 [客语拼音字汇] tong2 [台湾四县腔] tong2 [东莞腔] tong2 [陆丰腔] tong3 [宝安腔] tong2

       潮州话：tang5(th?ng5) <姓>deng5(tn?g)

基本解释

       1、夸大，虚夸：荒～。～大无验。

       2、空，徒然：功不～捐（功夫不白费）。

       3、传说中的中国朝代名，尧所建。

       4、朝代名：～代。～诗。～僧。～人。～三彩。后～。

       5、古代朝堂前或宗庙门内的大路。

       5、古同“螗”，指蝉。

       6、姓。

       7、失去。组词：～子。

       8、蔓草。爰采~矣。

唐字怎么写

       唐是10画；10笔。

一、笔画顺序

       点、横、撇、横折、横、横、竖、竖、横折、横

二、拼音

       táng

三、部首

       广

四、结构

       左上包围

五、释义

       1.夸大。

       2.朝代名。①传说中古帝尧政权的称号；②公元618—907年李渊和其子李世民所建，建都长安（今陕西西安）；③五代之一，公元923—936年李存勖所建，史称后唐。

       3.姓。

六、词语

       唐朝?荒唐?唐突?后唐 颓唐 盛唐?行唐 磅唐?北唐?晚唐

七、成语

       唐临晋帖?唐突西子?唐突西施?冯唐头白?冯唐易老?刻画唐突?功不唐捐?求马唐肆?冯唐白首

       唐虞之治?颓唐不安?唐哉皇哉?荒唐无稽?冯唐已老 唐骏读博?云散高唐?荒唐谬悠

八、造句

       1.预言明天太阳将不升起是荒唐可笑的。

       2.你这个想法实在是太荒唐了！

       3.他一回来就立刻向你提这件事，的确是太唐突了。

       4.他的态度有点唐突生硬，却又犹豫胆怯。

九、简介

       1.汉语一级通用规范汉字（常用字），此字始见于商代。

       2.本义不见用于古文字材料，有资料认为本义是大言、大话。

       3.甲骨文中用为殷先王大乙之专名，即文献之成汤。由大言义引申出广大义，由广大义引申出虚空义。

唐的拼音怎么写

       唐字的笔顺：点、横、撇、横折、横、横、竖、竖、横折、横。

       字词解释：

       读音：táng。

       1、夸大，虚夸：荒唐、唐大无验。

       2、空，徒然：功不唐捐（功夫不白费）。

       3、传说中的中国朝代名，尧所建。

       4、朝代名：唐代、唐诗、唐僧、唐人、唐三彩、后唐。

       5、古代朝堂前或宗庙门内的大路。

       6、古同“螗”，指蝉。

       7、姓。

相关组词：

       1、唐突西施táng tū xī shī。

       唐突：冒犯。西施：春秋时美女。原意为了突出无盐，而贬低了西施。泛指冒犯或贬低了美好的人或事物。也作“唐突西子”。

       2、陶唐氏táo táng shì。

       传说中的远古部落名。唐尧治地﹐位于平阳(今山西临汾西南)﹐尧乃其领袖。

       3、唐卡táng kǎ。

       藏族一种独有的卷轴布画。内容有佛、菩萨、佛经故事、藏医藏药等，颜色艳丽，形象生动。多是装饰寺庙殿堂，宣传藏传佛教教义。

       4、唐古拉山táng gǔ lā shān。

       一般指唐古拉山脉。

       5、唐宗宋祖táng zōng sòng zǔ。

       指治理国家很好的皇帝，是一个开明的君主，他的功劳可以与唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤相提并论。

唐字可以组什么词语

       唐的拼音怎么写：táng。

基本释义

       传说中的朝代名，尧所建。朝代。a）公元618—907，李渊和他的儿子李世民所建，建都长安（今陕西西安）。b）后唐。

拼音学习方法：

       

一、表象入手

       由于低年级学生自制能力差，思维形象具体化，无意注意又占据优势的特点，只有注重教学内容的具体性和直观性，才能符合儿童的心理特点。

1.情境图示法

       长春版教材拼音部分充分体现了这一特色。画面出现了优美的情境图，我们要选择接近学生生活寓于情趣的插图，利用课件出示插图进行表音，表形的特点，启发学生掌握字母。比如:小女孩河边练嗓，开口唱aaa,公鸡啼叫ooo。在出示情境图的同时，配上相匹配的音频，在情境中学习拼音发音。

2.形象区别法

       在教学声母和t时，出示一把带钩的雨伞进行直观演示。下雨时打开伞，伞柄朝下，雨停时把伞收起，伞柄朝上。并出示相应的声母

二、情境创设

       1.利用拼音字母相结合，出示课件演示，将演示与学生的活动相结合，掌握所学内容。

       学习jqx与u相拼时，利用儿歌动画，出示j、9、x好朋友，一块出去玩，路上碰见小u。小u小u有礼貌，脱下问帽子声好。课件演示中，小的帽子自然不见成为u。然后再组织同学进行一次小表演活动，让四位戴有头饰的学生上台表演，其余同学大声朗读儿歌，在四们同学的表演中夯实知识点。

       2.编童话故事，寓教学内容于故事情节中

       声调教学中，应主要讲清声调符号的开关和四声的读法。可将“四声”的学习内容编成小故事，以故事形式来学习。结合故事情节进行设计图画，如:森林里小能开了家商店，生意很好，开着车行驶在小路上时；

       小熊高兴地唱起来:aa，当前方出现一个小山坡时，一加油门，小熊的歌声变成了“”好不容易过了这道坡，双是一段难走的路，此时歌声变成了“器”，经过自己的努力终于到家了，小能欢快的唱起了“aa通过这个故事情境，让学更快地掌握了“四声”，及声调符号。

唐的读音

       唐字可以组词语如下：

       钱唐、唐溪、弄唐、颓唐、唐梯、李唐、浩唐、唐山、北唐、青唐、唐风、苍唐、唐锑、南唐、唐帕、唐棣、高唐、唐唐、唐陂、晚唐、唐尧、唐帽、唐举等。

       唐，读作táng，从庚从口。以繁盛殷实（庚），繁衍生命（口）。现意思有夸大，虚夸；空，徒然；传说中的中国朝代名，尧所建；朝代名；古代朝堂前或宗庙门内的大路；古同“螗”，指蝉；姓；失去；蔓草。

康熙字典

       丑集上口字部唐；部外笔画：7。

       古文：啺、?、?。《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》并徒郎切，音堂。《说文》：大言也。从口庚声。《庄子·天下篇》：荒唐之言。

       又《史记·司马相如·上林赋》：瑉玉旁唐。注：郭璞云：旁唐，盤薄。

       又国名。《玉篇》：尧称唐者荡荡，道德至大之貌。《书·五子之歌》：惟彼陶唐，有此冀方。疏：韦昭云：陶，唐皆国名，犹汤称殷商也。○按，书传皆言尧以唐侯升为天子，不言封於陶唐。陶唐二字，或共为地名，未必如昭言也。

       又《诗·唐风》：疏：唐者，成王母弟叔虞所封其地，帝尧夏禹所都之墟，汉曰太原郡。

       又汉县名。《前汉·地理志》：中山国唐县。注：故尧国也，唐水在西。《诗·唐风》：疏：皇甫谧曰：尧始封於唐，今中山唐县是也。后徙晋阳，及为天子，都平阳，於诗为唐国，则唐国为平阳也。

       又鲁地。《春秋·隐二年》：公及戎盟于唐。注：高平方舆县北有武唐亭。

       又《战国策》：左济右天唐。注：谓高唐。《前汉·地理志》：平原郡高唐。注：桑钦言，漯水所出也。

       又《武帝纪》：南巡狩至於盛唐。注：韦昭曰：在南郡。

       又《地理志》：会稽郡钱唐。注：武林水所出。

       又《后汉·光武纪》：进屠唐子乡。注：唐子乡有唐子山，在今唐州湖阳县西南。《广韵》：唐州，楚地。战国时属晋，后入於韩，秦属南阳郡，后魏为淮州，隋为显州，贞观攺为唐州，因唐城山为名。

       唐的读音是táng。

       唐为汉语一级通用规范汉字，此字始见于商代。唐的本义不见用于古文字材料，有资料认为本义是大言、大话。甲骨文中用为殷先王大乙之专名，即文献之成汤。由大言义引申出广大义，由广大义引申出虚空义，如：荒唐。后来“唐”假借作朝代名称，如唐朝、后唐。唐朝极盛时，声誉播及边疆及海外，故后世少数民族地区沿称中原为唐，国外则径称中国为唐。

       关于唐字的构型主要有以下说法：

       1、形声兼会意字。庚字有变更之义，与口结合，指开口说大话、说空话。

       2、形声兼会意字。庚字指一种钟铃之类的乐器（为钲、鼓、镛等，其说不一），与口结合，表示说话声音像钟铃一样很响很大，也是指说大而无边际的话。

       3、形声兼会意字。庚字是加工粮食的风柜，这风柜出风口很大，与口结合，比喻张口说言过其实的大话，所以唐字用庚字作声符并会意。

       4、形声字。庚在唐字中仅为声旁，不表意。

       以上四种说法不一，但造字本意基本相同，都把唐字的本义归纳为说大话、空话、虚夸。唐字从甲骨文到篆书，字形没有较大变化。到了隶书，庚字开始变得不对称，干形的顶部与左侧的边线逐渐变成广字头，包围部分变为肀，无明显变化。

       盛世大唐

       盛唐，是后世对唐王朝的赞颂之词。文学上的盛唐指的是从开元元年到天宝十四年，史学上盛唐指的是从永徽元年到天宝十四年（650年——755年）。安史之乱是唐王朝由极盛走向衰落的标志。

       据《新唐书》记载：观夫开元之治也，则横制六合，骏奔百蛮；及天宝之乱也，天子不能守两都，诸侯不能安九牧。

       安史之乱前的中国物产丰盈，国泰民安，边疆稳固，物华天宝，一派盛世景象。那是唐朝相对最美好的时光，藩镇割据还未形成。

       唐朝开元时期宰相张九龄的三年一上计，万国趋河洛。，以及唐朝著名诗人韦应物的《登高望洛城作》：雄都定鼎地，势据万国尊。，都描述了大唐盛世，万国来朝的景象。

       好了，关于“唐怎么读”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“唐怎么读”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。